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- 学校地址:东莞市万江区徐屋街10号
- 学校特色:双语小班教学语文类外语类体育类
- 学校电话:22780156
- 招生简章
- 招生简章
一、招生对象
(1)小学一年级招收年满6周岁(即2011年8月31日以前出生,含当日)的适龄儿童;
(2)初中一年级招收小学应届毕业生。
二、入学办法
1、万江户籍生群体
万江辖区各社区居委会户籍(新城社区除外)学生按学区范围就近入学。
万江新城社区和人才引进集体户适龄学生由万江街道新城社区和万江街道宣传教育文体局登记后统筹安排。
报名时间:5月8日—5月19日
2、积分制群体
按东莞市异地务工人员随迁子女接受义务教育实施办法等招生文件有关规定执行。
3、企业人才子女群体
按照《东莞市企业人才子女入学暂行办法》、及街道企业人才子女入学有关规定执行。
4、协议群体
具体办理流程咨询万江街道宣传教育文体局(招生电话22189582)。
报名时间:5月1日—5月16日
5、优惠政策群体
(1)持引进人才类《广东省居住证》和东莞市《人才特聘证》的随迁子女;
(2)近5年获得东莞市委、市政府或广东省厅级以上部门表彰、嘉奖或授予荣誉称号的随迁子女;
(3)在驻莞部队服役期间被授予荣誉称号或荣立一、二、三等功,退役后在莞连续工作满1年、在莞购买社会养老保险满1年的随迁子女。
符合上述条件的群体,须带上相关证明资料到万江宣传教育文体局登记后统筹安排。
登记时间:5月1日—5月31日
6、特殊群体
(1)父母一方是万江户籍,一直在万江街道生活、工作,小孩随另一方入户非万江的适龄儿童;
(2)父母双方或一方是万江户籍,由于特殊原因,小孩一直没有入户的适龄儿童;
(3)户籍不在万江的中央、省属驻莞单位(设在我街道)及市属驻万江单位的在编在职干部职工的适龄子女;
(4)祖籍是万江、移居香港、澳门,一直在万江街道工作和生活的港澳同胞适龄子女;
(5)在万江街道机关事业单位工作的非万江户籍的在编在职干部职工的适龄子女。
符合上述条件的群体,须带上相关证明资料到万江宣传教育文体局登记后统筹安排。
登记时间:5月1日—5月31日
7、跨镇街适龄儿童群体
申请对象的父母双方或一方在万江街道服务(凭劳动合同)或居住(凭有效房产证明)的东莞市非万江户籍的适龄儿童。跨镇街适龄儿童群体的报名人数若超过招生计划名额的(今年计划小学、初中各10名),将通过抽签方式确定。
符合上述条件的群体,须带上相关证明资料到万江宣传教育文体局登记后统筹安排。
登记时间:5月1日—5月31日
三、招生说明
对未按规定时间办理登记手续的万江户籍生,补登记手续于2017年8月18日至20日,在万江街道宣传教育文体局(招生电话22189582)办理,由宣传教育文体局根据学位情况统筹安排入读。一、招生对象
[显示全部]
(1)小学一年级招收年满6周岁(即2011年8月31日以前出生,含当日)的适龄儿童;
(2)初中一年级招收小学应届毕业生。
二、入学办法
1、万江户籍生群体
万江辖区各社区居委会户籍(新城社区除外)学生按学区范围就近入学。
万江新城社区和人才引进集体户适龄学生由万江街道新城社区和万江街道宣传教育文体局登记后统筹安排。
报名时间:5月8日—5月19日
2、积分制群体
按东莞市异地务工人员随迁子女接受义务教育实施办法等招生文件有关规定执行。
3、企业人才子女群体
按照《东莞市企业人才子女入学暂行办法》、及街道企业人才子女入学有关规定执行。
4、协议群体
具体办理流程咨询万江街道宣传教育文体局(招生电话22189582)。
报名时间:5月1日—5月16日
5、优惠政策群体
(1)持引进人才类《广东省居住证》和东莞市《人才特聘证》的随迁子女;
(2)近5年获得东莞市委、市政府或广东省厅级以上部门表彰、嘉奖或授予荣誉称号的随迁子女;
- 学校介绍
学校于1995年被评为东莞市一级学校。学校占地面积13000多平方米,建筑面积10000多平方米,环境幽雅,绿树葱葱。现有教学班36个,学生1964人,教职员工115人,拥有小学高级教师职称的教师52人,专科以上学历97人,教师学历合格率达100%。功能楼设有多媒体电教室、电脑室、音乐室、舞蹈室、健身室、藏书室、图书阅览室、少先队队部室、体育器材室各一个,美术室两个,美术创作室一个。学校前身为万江黄鹤苑私塾,1950年改名为万江小学,校址为万江黄鹤苑,1958年10月更名为万江中心小学,1994年迁至现址徐屋街10号。
- 招生范围
万江墟、万江社区
- 入学条件
小学一年级招收年满6周岁(即2011年8月31日以前出生,含当日)的适龄儿童; 1.万江墟社区户籍的适龄儿童 2.万江社区户籍的适龄儿童
- 学校特色描述
学校实施人性化管理,树立“以人为本,为学生终身发展打基础”的办学理念;弘扬“文明、活泼、严谨、创新”的校风。在抓好常规教育教学工作的同时,学校积极开展第二课堂活动,培养学生的兴趣和爱好,组织了英语、写